NMBR 9

NMBR 9 dreht sich um das Legen von Zahlenplättchen und passt für Spielrunden, die klare Regeln, räumliches Denken und eine ruhige Knobelspannung mögen. Der Titel ist für 1 bis 4 Spieler ab 8 Jahren angegeben und erschien 2017 bei Abacusspiele. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie aus einfachen Zahlenformen eine möglichst wertvolle Auslage entsteht.

Worum es geht

Das Spiel gehört zu den Legespielen und setzt auf eine sehr direkte Idee: Zahlen werden nicht nur nebeneinander platziert, sondern können auch in Ebenen wachsen. Dadurch entsteht aus jedem einzelnen Teil eine kleine Entscheidung mit Folgen. Wer ein Plättchen legt, denkt nicht nur an den augenblicklichen Platz, sondern auch daran, welche Formen später noch sinnvoll anschließen könnten. Die Anforderung liegt weniger in langen Erklärungen als in guter Übersicht. NMBR 9 eignet sich deshalb für Menschen, die gerne puzzeln, Formen drehen, Möglichkeiten abwägen und dabei ohne großes Regelgerüst ins Spiel finden möchten.

Wie eine Runde grob verläuft

Eine Partie entwickelt sich Schritt für Schritt über die ausliegenden Zahlenformen. Sobald ein neues Plättchen ins Spiel kommt, wird ein passender Platz gesucht. Dabei zählt nicht nur, dass die Form überhaupt passt, sondern auch, wie sie die folgenden Züge vorbereitet. Besonders reizvoll ist der Aufbau in die Höhe: Eine obere Ebene verlangt eine tragfähige Grundlage, wodurch früh gelegte Teile später wichtiger werden können, als sie zunächst wirken. Typische Entscheidungen sind dabei:

• eine Zahl flach und sicher einbauen
• Platz für spätere Formen offenhalten
• eine höhere Ebene vorbereiten

Für welche Runde es passt

NMBR 9 passt gut an Tische, an denen konzentriert gespielt wird, ohne dass viel geredet werden muss. Da die Aufgabe sehr anschaulich ist, finden auch Gelegenheitsspieler leicht Zugang, während geübte Legespiel-Freunde an der Optimierung ihrer Auslage arbeiten können. Das Spiel verlangt Aufmerksamkeit, Geduld und ein gutes Auge für Formen. Wer gern aus wenig Material eine knifflige Entscheidung macht, ist hier richtig. Der Titel eignet sich auch, wenn mehrere Personen am selben Grundproblem arbeiten möchten, ohne dass direkte Konfrontation im Vordergrund steht.